形相とは何か?プラトンとアリストテレスの哲学におけるエイドスの概念の捉え方の違い

四原因説とは何か?アリストテレス哲学における人工物と自然界における生命現象の生成変化のあり方を説明する四つの説明方式

質料とは何か?古代ギリシア哲学におけるタレスからアナクシマンドロスのト・アペイロンへと至る質料の原型となる概念の展開

形相と質料の違いとは?アリストテレスの『自然学』における形相(エイドス)と質料(ヒュレー)の定義

第一実体と第二実体の違いとは?アリストテレスの『カテゴリー論』における二種類の実体の定義、実体とは何か?②

実体とは何か?①古代ギリシア哲学におけるウーシア(実体)の具体的な意味

「アウフヘーベン」が日本語では「止揚」や「揚棄」として訳される理由とは?保存と廃棄という二要素への焦点の当て方の違い

アウフヘーベンとは何か?ヘーゲルの弁証法哲学における「アウフヘーベン」の具体的な意味とは?

アウフヘーベンのドイツ語における三つの意味とは?「解消する」「保存する」「高める」という主要な意味とドイツ語の原義

「形而上学」(メタピュシカ)という言葉に含まれる三つの意味の違いとは?形而上学と呼ばれる概念の解釈のあり方のまとめ

「自然学の範囲を超越する対象を探究する学問」としての形而上学(メタピュシカ)の第三の意味、形而上学とは何か?⑧

「自然学の後に学ばれるべき学問」という学問的探究の順番としての形而上学(メタピュシカ)の第二の意味、形而上学とは?⑦

アリストテレスの著作編纂上の区分における「自然学の後に位置する考察」としての「メタピュシカ」、形而上学とは何か?⑥

ロドス島の哲学者アンドロニコスによるアリストテレス著作集の編纂とローマの文法学者テュラニオン、形而上学とは何か?⑤

ローマの将軍スラによるアテナイの占領とアリストテレス文書の略奪そしてアテナイの富豪アペリコン、形而上学とは何か?④

マケドニアによるギリシア諸都市の征服とアリストテレスの迫害と著作の散逸、形而上学とは何か?③

形而上学とは何か?②古代ギリシア語におけるメタピュシカの意味と文法的解釈

形而上学とは何か?①『易経』「繋辞上伝」における形而上と形而下の定義とその具体的な意味の解釈

ア・プリオリという概念に含まれる三つの意味の違いとは?生物学・心理学・哲学の三分野における解釈の違いのまとめ

生得観念という言葉に含まれる三つの意味の違いとは?哲学史における生得観念の解釈の変遷のまとめ

サブコンテンツ

このページの先頭へ